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- 使用说明(安装后必看)管理员可对特定成员或者公开发布流程表,由相关员工发起流程,主管、经理等角色审批,审批中的数据、审批完成后的数据和流程分析数据,都会纳入到数据分析与看板之中。
- 教学视频核心业务自定义搭建教学 4 七步法快速上手 CRM 梳理销售业务流程 整理现有客户数据 数据填入 Excel 模版 模版导入简道云 CRM 调整表单内容、权限 测试流程/功能匹配度 上线使用 3.
- 生产小工单简介标准化生产报工作业 生产小工单提供生产的基础单元(生产报工),删除了多余的动作单元,工人每日手机端快速实现生产报工。借助简道云强大的流程引擎,轻松实现标准化报工审批。 可视化生产数据监控 员工填报的所有生产过程数据均可以采用数据工厂进行分析处理,并支持通过仪表盘进行可视化展示与查询。譬如产品的不良率、合格率,生产工单的执行情况,各员工的计件薪资等,均可以通过数据可视化的方式直观呈现。
- 第二课 个人报销、对公付款模块-使用教学预付款业务:即之前到票支付时,并未完全付款,当前期发票的对公单据审核通过之后,可对未支付的金额进行支付。 对公费用分摊 对公业务发生后,支持相关人员通过流程的方式实现费用分摊的执行。 对公付款分析 根据对公付款单、对公付款执行执行聚合表自动生成数据分析仪表盘。包括: 对公付款总金额、已开票金额、已付款金额、待付款金额、核销总金额、核销总金额。
- 公海池设置例如: 原来的条件为:90 天内客户状态等于「成交客户」 修改后的条件为:60 天内客户级别等于「重要客户」 则设置为不更新后,历史数据的回收规则为:90 天内客户级别等于「重要客户」 更新:符合条件的所有数据会更新回收规则,根据「领取时间」字段按照新的回收规则执行。数据更新需要一定时长,因此每小时仅支持更新一次历史数据,且在更新过程中不能再次修改回收规则。
- 教学视频进销存课程简介 简道云进销存场景组将服务用户、帮助用户落地进销存的经验进行了总结,提炼成了 3 节使用教学课程;场景组业务专家通过 1 小时的课程,讲解了进销存的产品能力,并对进销存模板的使用方法进行了精讲,最终实现更多企业落地/用好进销存,提升客户/销售管理效率,带来业务产出。 课程学习地址:点击学习 模板安装地址:点击安装 2.
- 浙江大学海宁国际校区:构建一网通办的师生线上服务大厅价值总结 挑战 解决方案 浙江大学海宁国际校区的信息化建设需要同时对接浙江大学信息化架构和满足国际化办学特色需求,因此教育教学、消息通知和工作软件都是独立部署和运维的,导致系统间交互、数据对接的工作量较大 基于简道云搭建校区各类办事服务的“一网通办”平台 接入校区的INTL ID和浙大统一身份认证系统,实现单点登录 与微软360生态、PeopleSoft和数据交换平台实现了数据对接 在国际合作办学模式下
- 教学视频制造业数字化 3.1 制造业的困境与挑战 1)以往 30%定制需求、70%标品需求;现在 70%定制需求、30%标品需求 人工成本、生产成本、原材料成本、订单利润都不可控了 2)以往有老板就有订单和利润,现在老板不行了 数字化是被验证过的 能够解决民营制造业企业生存问题的策略:工信部中小制造业数字化转型-117号文件 3.2 制造业的三大场景 ERP:核心是计划 MES:核心是执行 财务:核心是效益
- 客户与公海池可将公共的客户资源设置为公海客户,将公海客户分配给某些销售或是销售领取; 可以通过 客户保有量 设置每个销售只能领取一定数量的公海客户; 可以通过 自动回收规则 设置,实现在期限内必须达成建立商机或跟进目标,否则客户就会自动回归公海中重新分配给其他销售。 可根据行业、区域、客户级别等创建多个公海,以便合理分配管理客户。如“财税公海”、“杭州战区客户”、“VIP 客户”等。 2.
- 看扶沟县实验小学如何做好校园防疫?所在地区:河南省扶沟县 使用人数:4700余人 使用场景:疫情信息通报、每日健康上报 教师端:疫情信息精准传递,评价体系保障疫情防控 分散办公期间,了解疫情、解决谣言就是工作,扶沟小学要求各位教师在规定时间内读完信息,否则记为旷工。教师收到信息,点击阅读反馈,才能点击提交,平台记为阅读。
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- 公司OKR表单设计 2.1 基本说明 年份通过公式自动计算得出,无需填写: 填写时间、开始时间、结束时间字段通过默认值自动填写: 2.2 公司OKR 1)公司目标-O 公司目标-O通过子表单录入,目标唯一 ID 通过公式自动计算得出,无需填写: 2)关键成果-KRs 关键成果-KRs通过子表单录入: KR 唯一 ID 通过公式自动计算得出,无需填写; KRs 完成信心度分为信心一般、信心良好、很有信心。
- 使用教学📢 三节《简道云费控报销-使用教学》的课程表: 课程序号 1 2 3 课程名称 费控报销产品逻辑/价值详解 个人报销、对公付款模块教学 预算管理、个人借款模块教学 核心内容 费控报销产品逻辑介绍 费控报销普遍痛点详解 标准业务流程实现 简道云费控报销的产品价值和场景价值 基础模块简介及使用流程 个人报销模块场景介绍及使用流程 对公付款模块场景介绍及使用流程 预算管理模块场景介绍及使用流程 个人借款模块场景介绍及使用流程
- 2个小时结束3天的工作量,远程防疫办公很简单!但单位员工近2000人,必须要在1天内迅速完成所有数据信息的搜集,靠传统的统计方式难度之高,可以想象。 为了最大程度解决这个难题,企业通过简道云快速制作一张《员工往返情况登记表》,发布全员“DING”,企业员工通过扫码或打开工作台表单即可快速填报。 由此一来,2个小时内完成了传统方式2~3天才能完成的信息收集工作,为企业科学防疫、合理组织复产打好了坚实基础。
- 通安中学复学示范:双端作业管理系统,赋能线上教学!借助简道云平台定制应用系统,覆盖行政办公、教务管理、后勤管理、师生档案和家校沟通等多个方面,实现了学校和师生数据的采集和管理,开展大数据支撑下的教育治理能力优化行动,推动以互联网等信息化手段服务教育教学全过程。 教师个人考评: 学生成绩分析: 关于通安中学 通安中学校位于江苏苏州高新区太湖之滨,是一所有着近60年办学历史的初级中学。
- 客户与公海池FAQQ:为什么导入/新增到公海池的数据看不到? 公海池和客户表,本质上是同一张表,主要依靠公海池字段来对数据进行分类。 如果公海池在导入/添加数据时,没有选择公海池,即没有对该客户进行分类,那么该条数据就会默认进入客户表中,而非公海池中。 注:导入数据时,如填写了公海池,但与已有的公海池不能一一对应,则数据也将导入进客户表而非公海池中。 Q:为什么客户被回收至公海池后仍存在客户表中?
- 对公付款单只需将 不可见字段赋值 设置为「始终重新计算」即可保证提交时触发相应计算: 1)日常费用报销单名称 对公报销单的名称通过公式自动生成,如下图所示: 2.2 关联采购信息 若对公付款有关联的采购订单,可以选择对应的采购订单,然后针对采购单进行 对公付款: 2.3 费用&发票 若对公付款为有票付款,选择对应的发票上传方式后,再上传发票明细: 若对公付款为无票付款,选择是否需要分摊后,进行费用分摊
- 公海池使用方法公海池入口 在简道云工作台进入「CRM客户管理套件」,在「客户及商机管理」分组中,点击进入「公海池」页面: 4. 本章内容 通过公海池使用章节的内容,将带您熟悉公海池的具体功能,及业务人员如何上手操作。 公海池使用包含以下几部分的内容: 您可以通过阅读上述几篇文档来完成公海池使用的基础学习。